सामाजिक व राजकीय चळवळी प्रश्न उत्तरे

by

सामाजिक व राजकीय चळवळी प्रश्न उत्तरे इयत्ता दहावी राज्यशास्त्र

“सामाजिक व राजकीय चळवळी” हा इयत्ता दहावी राज्यशास्त्राचा चौथा पाठ असून तो लोकशाही व्यवस्थेत जनआंदोलनांचे महत्त्व स्पष्ट करतो. या पाठात समाजातील अन्याय, विषमता किंवा हक्कांचे उल्लंघन याविरोधात उभ्या राहणाऱ्या चळवळी कशा निर्माण होतात आणि त्या राजकीय निर्णयप्रक्रियेवर कसा परिणाम करतात, याचे सुस्पष्ट विवेचन केले आहे. सामान्य नागरिकांचा संघटित सहभाग, मागण्यांचे स्वरूप आणि संघर्षाची पद्धत यांमुळे चळवळी समाजपरिवर्तनाचे प्रभावी साधन कशा ठरतात, हे येथे अधोरेखित केले आहे.

या पाठाचे वेगळेपण म्हणजे सामाजिक आणि राजकीय चळवळींचा परस्परसंबंध स्पष्ट करणे. काही चळवळी सामाजिक प्रश्नांपासून सुरू होऊन पुढे राजकीय स्वरूप धारण करतात, तर काही चळवळी थेट शासनाच्या धोरणांवर प्रभाव टाकतात, हे उदाहरणांसह मांडले आहे. तसेच लोकशाही व्यवस्थेत शांततामय आंदोलन, चर्चा आणि कायदेशीर मार्ग यांचे महत्त्व या पाठातून स्पष्ट होते. त्यामुळे “सामाजिक व राजकीय चळवळी” हा पाठ नागरिकांच्या सक्रिय सहभागातून लोकशाही कशी सशक्त होते, याची जाणीव करून देतो.

राजकीय पक्ष प्रश्न उत्तरे

by

राजकीय पक्ष प्रश्न उत्तरे इयत्ता दहावी राज्यशास्त्र

“राजकीय पक्ष” हा इयत्ता दहावी राज्यशास्त्राचा तिसरा पाठ असून तो लोकशाही व्यवस्थेमध्ये राजकीय पक्षांची भूमिका आणि गरज स्पष्ट करतो. या पाठात राजकीय पक्ष म्हणजे काय, त्यांची उद्दिष्टे, कार्यपद्धती आणि लोकशाही प्रक्रियेतले स्थान यांचे सुस्पष्ट विवेचन केले आहे. जनतेच्या अपेक्षा आणि समस्या शासनापर्यंत पोहोचवणे, धोरणे ठरवणे आणि सत्तेच्या माध्यमातून निर्णयांची अंमलबजावणी करणे ही कामे राजकीय पक्ष कशी करतात, हे या पाठातून समजते.

या पाठाचे वैशिष्ट्य म्हणजे भारतातील एकपक्षीय, द्विपक्षीय आणि बहुपक्षीय व्यवस्थेचे तुलनात्मक चित्रण. राष्ट्रीय व प्रादेशिक पक्षांची ओळख, त्यांची मान्यता आणि निवडणूक आयोगाची भूमिका यावरही येथे भर देण्यात आला आहे. तसेच राजकीय पक्षांमुळे लोकशाही कशी मजबूत होते, तसेच पक्षांशी संबंधित आव्हाने व मर्यादा कोणत्या आहेत, याचीही जाणीव विद्यार्थ्यांना होते. त्यामुळे “राजकीय पक्ष” हा पाठ लोकशाहीतील राजकारणाची रचना आणि कार्यपद्धती समजून घेण्यासाठी अत्यंत महत्त्वाचा ठरतो.

निवडणूक प्रक्रिया प्रश्न उत्तरे

by

निवडणूक प्रक्रिया प्रश्न उत्तरे इयत्ता दहावी राज्यशास्त्र

“निवडणूक प्रक्रिया” हा इयत्ता दहावी राज्यशास्त्राचा दुसरा पाठ असून तो भारतातील लोकशाही व्यवस्थेचा कणा असलेल्या निवडणुकांची संपूर्ण यंत्रणा समजावून सांगतो. या पाठात मतदार नोंदणीपासून ते मतमोजणीपर्यंतची प्रत्येक पायरी सोप्या भाषेत स्पष्ट केली आहे. मतदार यादीची तयारी, उमेदवारांचे नामनिर्देशन, प्रचाराचे नियम, आचारसंहिता आणि मतदानाची प्रक्रिया यांमुळे निवडणुका कशा पारदर्शक व न्याय्य ठेवल्या जातात, यावर या पाठात विशेष भर देण्यात आला आहे.

या पाठाचे वेगळेपण म्हणजे निवडणूक आयोगाची भूमिका आणि त्याचे स्वायत्त महत्त्व स्पष्टपणे मांडले आहे. मुक्त व निष्पक्ष निवडणुकांसाठी आयोग कशा प्रकारे नियमांची अंमलबजावणी करतो, तसेच EVM व VVPAT सारख्या आधुनिक पद्धतींमुळे मतदान अधिक विश्वासार्ह कसे झाले आहे, हेही येथे समजते. “निवडणूक प्रक्रिया” हा पाठ विद्यार्थ्यांना केवळ निवडणुकांची माहिती देत नाही, तर नागरिक म्हणून मतदानाचा अधिकार आणि जबाबदारी यांचे महत्त्व अधोरेखित करून लोकशाहीतील सक्रिय सहभागाची जाणीव करून देतो.

संविधानाची वाटचाल प्रश्न उत्तरे

by

संविधानाची वाटचाल प्रश्न उत्तरे इयत्ता दहावी राज्यशास्त्र

“संविधानाची वाटचाल” हा इयत्ता दहावी राज्यशास्त्राचा पहिला पाठ असून तो भारताच्या संविधाननिर्मितीमागील ऐतिहासिक प्रक्रिया स्पष्ट करतो. या पाठात ब्रिटिश काळातील विविध कायदे, सुधारणा व चळवळी यांचा संविधाननिर्मितीवर कसा परिणाम झाला हे समजावले आहे. 1858 नंतरचा ब्रिटिश प्रशासनाचा प्रवास, भारतीयांना हक्क व प्रतिनिधित्व देण्याचे प्रयत्न, तसेच 1909, 1919 आणि 1935 च्या कायद्यांमधील बदल यांचा संविधानाच्या जडणघडणीशी असलेला संबंध या पाठात ठळकपणे मांडला आहे.

या पाठाचे वैशिष्ट्य म्हणजे संविधान अचानक तयार झालेले नसून दीर्घ काळ चाललेल्या राजकीय, सामाजिक आणि वैचारिक संघर्षातून ते आकारास आले, ही जाणीव विद्यार्थ्यांमध्ये निर्माण करणे. घटनासभेची स्थापना, तिची रचना, विविध विचारसरणींचे प्रतिनिधित्व आणि चर्चांमधून घेतलेले निर्णय यामुळे भारतीय संविधान लोकशाही मूल्यांवर आधारित कसे घडले, हे येथे स्पष्ट होते. त्यामुळे “संविधानाची वाटचाल” हा पाठ भारताच्या लोकशाही व्यवस्थेची मुळे समजून घेण्यासाठी आणि संविधानाचे महत्त्व जाणून घेण्यासाठी अत्यंत उपयुक्त ठरतो.

महिला व अन्य दुर्बल घटकांचे सक्षमीकरण प्रश्न उत्तर

by

महिला व अन्य दुर्बल घटकांचे सक्षमीकरण प्रश्न उत्तर इयत्ता नववी इतिहास

“महिला व अन्य दुर्बल घटकांचे सक्षमीकरण” हा इयत्ता नववी इतिहासाचा सहावा पाठ समाजातील दुर्लक्षित, उपेक्षित व वंचित घटकांना मुख्य प्रवाहात आणण्याच्या ऐतिहासिक प्रक्रियेचा अभ्यास करतो. या पाठामध्ये महिलांचे हक्क, शिक्षण, आरोग्य, रोजगार आणि राजकीय सहभाग यांचा विकास कसा घडत गेला हे स्पष्ट केले आहे. तसेच अनुसूचित जाती, अनुसूचित जमाती, अपंग व्यक्ती, बालक, वृद्ध व आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल घटक यांच्या सक्षमीकरणासाठी विविध समाजसुधारक, चळवळी आणि घटनात्मक तरतुदींचे महत्त्व अधोरेखित केले आहे. सामाजिक न्याय, समानता व मानवाधिकार या मूल्यांच्या आधारावर सक्षमीकरण ही केवळ मदत नसून आत्मनिर्भरता व स्वाभिमान निर्माण करणारी प्रक्रिया आहे.

प्रकाशाचे परावर्तन प्रश्न उत्तरे

by

प्रकाशाचे परावर्तन प्रश्न उत्तरे इयत्ता आठवी सामान्य विज्ञान

प्रकाश हा सरळ रेषेत प्रवास करणारा ऊर्जा प्रकार असून तो जेव्हा गुळगुळीत किंवा चमकदार पृष्ठभागावर पडतो तेव्हा परत फिरतो. प्रकाशाच्या या परत फिरण्याच्या प्रक्रियेला प्रकाशाचे परावर्तन असे म्हणतात. आरसा, शांत पाण्याची पृष्ठभाग, पॉलिश केलेले धातू आणि काच यांवर परावर्तन स्पष्टपणे दिसून येते, तर खडबडीत पृष्ठभागावर प्रकाश विखुरला जातो त्यामुळे प्रतिमा स्पष्ट दिसत नाही. प्रकाशाचे परावर्तन दोन मूलभूत नियमांवर आधारित आहे. पहिला नियम असा की आपतन कोन हा परावर्तन कोनाइतकाच असतो आणि दुसरा नियम असा की आपतित किरण, परावर्तित किरण आणि लंब हे तिन्ही एकाच समतलात असतात. हे नियम सर्व प्रकारच्या आरशांना लागू होतात. समतल आरशात तयार होणारी प्रतिमा आभासी असते, ती वस्तूइतकीच मोठी असते, उजवे-डावे बदललेली असते आणि ती आरशामागे तेवढ्याच अंतरावर दिसते जितक्या अंतरावर वस्तू आरशासमोर असते. प्रकाशाच्या परावर्तनामुळेच आपल्याला आरशात प्रतिबिंब दिसते, वाहनांमध्ये रियर व्ह्यू मिरर वापरले जातात तसेच टॉर्च, हेडलाईट्स आणि इतर प्रकाश उपकरणे कार्यक्षमपणे काम करतात.

ध्वनी प्रश्न उत्तर

by

ध्वनी प्रश्न उत्तर इयत्ता आठवी सामान्य विज्ञान

“ध्वनी” हा इयत्ता आठवीच्या सामान्य विज्ञानातील पंधरावा धडा महाराष्ट्र राज्य मंडळाच्या अभ्यासक्रमातील ध्वनिविज्ञानाचा मूलभूत भाग आहे, जो विद्यार्थ्यांना ध्वनी तरंगांची निर्मिती, संपीडन-विरलन रचना, वारंवारिता व प्रसारणाचे तत्त्व शिकवतो.

हा धडा ध्वनीच्या निर्मितीसाठी कंपन व माध्यमाची आवश्यकता (हवा, द्रव, ठोस) अधोरेखित करतो, ज्यात निर्वातात विद्युत घंटीचा आवाज ऐकू न जाणे हे प्रयोगाने सिद्ध होते, तर मानवी स्वरयंत्रात स्वरतंतूंच्या कंपनाने हवा वाहून जाण्याने ध्वनी तयार होतो आणि ध्वनिक्षेपकात विद्युत ऊर्जा ध्वनी ऊर्जेत रूपांतरित होते. वेगवेगळ्या स्वरांसाठी स्वरतंतू ताण बदलून वारंवारिता (उदा. 500 Hz साठी 1000 संपीडन-विरलन) वेगळी होते, आणि दोरी किंवा लोखंडी तारने खेळण्यात लांबी कमी केल्यास आवाज स्पष्ट होतो कारण कंपन वेग वाढतो.

ध्वनी हवेत 332 m/s वेगाने संपीडन-विरलन मालिकेतून प्रसारित होतो ज्यामुळे कान पडदा कंप पावतो, तर ठोसात हवा/द्रवापेक्षा जास्त वेगाने ध्वनी प्रवास करतो हे unique निरीक्षण विद्यार्थ्यांना माध्यम गुणधर्म समजावते, तोंडाने स्वर काढताना स्वरतंतू ताण बदलल्याने कंपन वारंवारिता बदलते व उच्च स्वर मिळतात, आणि खेळातल्या फोनमध्ये दोरीद्वारे कंपन हस्तांतरण होते पण लोखंडी तारीत जास्त स्पष्टता येते ही दैनंदिन उदाहरणे ब्लॉगसाठी उपयुक्त ठरतील.

उष्णतेचे मापन व परिणाम प्रश्न उत्तर

by

उष्णतेचे मापन व परिणाम प्रश्न उत्तर इयत्ता आठवी सामान्य विज्ञान

“उष्णतेचे मापन व परिणाम” हा इयत्ता आठवीच्या सामान्य विज्ञानातील चौदावा धडा महाराष्ट्र राज्य मंडळाच्या अभ्यासक्रमातील उष्णताशास्त्राचा मूलभूत भाग आहे, जो विद्यार्थ्यांना तापमान व उष्णता यांच्यातील फरक, तापमापीचे प्रकार व प्रसरणाचे विविध परिणाम शिकवतो.​ हा धडा वैद्यकीय तापमापी (35-42°C) व प्रयोगशाळा तापमापी (-40 ते 110°C) यांचे वर्णन करतो ज्यात पारा प्रसरण गुणधर्मावर आधारित असते आणि निरोगी मानवी शरीराचे तापमान 98.6°F (37°C) दर्शविते, तर उष्णता ज्युलमध्ये मोजली जाते व विशिष्ट उष्मा सूत्र Q = mcΔT ने वस्तुमान, तापमान बदल व पदार्थ गुणधर्म निश्चित करतो, कॅलरीमापी रासायनिक प्रक्रियांतील उष्णता मोजण्यासाठी वापरले जाते.​

रेल्वे रुळांत ठराविक अंतर (फट) ठेवले जाते कारण लोखंड उष्णतेमुळे 0.000012/°C ने प्रसारित होऊन वाकडे होऊन अपघात होऊ शकतात, उदा. 20m पूल 18°C वर 4cm अंतर असल्यास 35.4°C पर्यंत सुरक्षित राहतो, आयफेल टॉवरची उंची 15°C वर 324m असल्यास 30°C ला 5.6cm वाढते ही गणितीय उदाहरणे व्यावहारिक प्रसरण समजावतात, द्विधातू पट्टी अग्निसूचक यंत्रात वापरली जाते कारण दोन धातूंचे प्रसरण वेगळे असल्याने वाकते, आणि सौरचुलीतील चहा गॅसऐवजी हळू तयार होतो कारण उष्णता हळू वाहते.

रासायनिक बदल व रासायनिक बंध प्रश्न उत्तर

by

रासायनिक बदल व रासायनिक बंध प्रश्न उत्तर इयत्ता आठवी सामान्य विज्ञान

“रासायनिक बदल व रासायनिक बंध” हा इयत्ता आठवीच्या सामान्य विज्ञानातील तेरावा धडा महाराष्ट्र राज्य मंडळाच्या अभ्यासक्रमातील रसायनशास्त्राचा मूलभूत भाग आहे, जो विद्यार्थ्यांना भौतिक बदल व रासायनिक बदल यांच्यातील फरक आणि अणूंच्या इलेक्ट्रॉन वाटावटीवर आधारित बंधांची निर्मिती समजावतो.​

हा धडा लोखंडाचे गंजणे, अन्न खराब होणे, श्वसनक्रिया यांसारख्या सावकाश व जलद रासायनिक बदलांची उदाहरणे देतो, ज्यात नवीन पदार्थ तयार होतात आणि मूळ गुणधर्म नष्ट होतात, तर रासायनिक समीकरणे अभिक्रियाकारके व उत्पादने यांच्यामध्ये बाण काढून लिहितात, उदा. ग्लुकोज + ऑक्सिजन → कार्बन डायऑक्साइड + पाणी ही श्वसनक्रियेची प्रक्रिया.​

लिंबूरसात खाण्याच्या सोड्याचे चूर्ण टाकल्यास पांढरे कण दिसेनासे होऊन CO2 बुडबुडे सुटतात ही सायट्रिक आम्ल + सोडियम बायकार्बोनेटची अभिक्रिया दैनंदिन रासायनिक बदल दर्शवते, परीक्षानळीत कॅल्शिअम हायड्रॉक्साइड द्रावणात फुंकल्यास दुधाळ होते कारण CO2, CO3 बनविते हे वायू ओळखीसाठी unique निरीक्षण आहे, आणि प्रकाशसंश्लेषण भौतिक बदल वाटले तरी रासायनिक आहे कारण ग्लुकोज तयार होतो ही संकल्पना गैरसमज दूर करते. आयनिक बंधात NaCl सारखे इलेक्ट्रॉन आदान-प्रदान तर सहसंयुज बंधात H2O सारखे संदान होते.

आम्ल आम्लारी ओळख प्रश्न उत्तर

by

आम्ल आम्लारी ओळख प्रश्न उत्तर इयत्ता आठवी सामान्य विज्ञान

“आम्ल, आम्लारी ओळख” हा इयत्ता आठवीच्या सामान्य विज्ञानातील बारावा धडा महाराष्ट्र राज्य मंडळाच्या अभ्यासक्रमातील मूलभूत रसायनशास्त्राचा भाग आहे. हा धडा लिटमस पेपर, नारंगी गुलाबी आणि टरनॉल यांसारख्या दर्शकांवर आधारित आहे, ज्यात आम्ल निळा लिटमस लाल करतात तर आम्लारी लाल लिटमस निळा करतात अशी ओळख प्रक्रिया स्पष्ट केली जाते. आम्लांची आंबट चव व क्षरणकारक गुणधर्म, तर आम्लारींची तुरट चव व बुळबुळीत स्पर्श ही वैशिष्ट्ये चुन्याची निवळ, खाण्याचा सोडा यांच्याशी जोडली जातात, आणि उदासिनीकरण प्रक्रियेत H+ व OH- आयने एकत्र येऊन क्षार व पाणी तयार करतात.​

खडकातील कार्बोनेट संयुग ओळखण्यासाठी लिंबाचा रस पिळल्यास CO2 वायू बाहेर पडून चुन्याची निवळ पांढरी होते, तर टार्टारिक हे सौम्य आम्ल आंबट ताकात आढळते जे चव देते पण त्वचेला हानी करत नाही, आणि विरल हायड्रोक्लोरिक आम्ल पाणी जंतुविरहित करण्यासाठी वापरले जाते.